本校の創立５０周年を記念し、校内に作品展示ギャラリーが完成しました。

オープニング企画として、本校芸術科目教員による作品展示が行われています。

３月１０日（金）の卒業式の際には、来賓の方をお招きし、作品をご覧いただきました。

「紬（つむぎ）ー令和４年度埼玉県立越生高等学校芸術科教員作品展ー」

令和５年３月１０日（金）～令和５年４月１４日（金）

埼玉県立越生高等学校　２F東側ギャラリー

今後も、生徒や地域との連携による展示など、企画を盛り上げていきたいです。

本校へお越しの際には、ぜひギャラリースペースへお立ち寄りください。

３月14日(火)１，２限の総合的な探究の時間を利用して１，２学年合同で法教育を体育館で行いました。

この日、埼玉県行政書士会より11名の方に来校していただきました。

行政書士の仕事は多種ありますが、“トラブルを未然に防ぐ”という役割があることから、今回は最近あった事件を題材にした法教育となりました。

集まった１，２学年の生徒を、学年や科(普通科、美術科)関係なくバラバラにしたうえで８人グループを２２班つくりました。

今回グループワークを２つ準備しました。

１つ目は「回転寿司のいたずらを予防するにはどんなことが考えられるか？」をテーマにグループで話し合いました。「この行為って観て面白い？」とグループ内に問いかけましたが、ほとんどの生徒は面白いとは思わないし、自分はやらないという意見が多数でした。同じ内容のニュースをよく耳にしますが、いたずらしてしまった人も悪いということは分かっていたはずです。「分かっていながら、なぜやってしまったのか？」をグループで話し合いました。

「目立ちたかったから」、「周りに友達がいてノリでやってしまった」など意見が出ていました。実際自分が同じ状況になったときどうするかを考えるきっかえになればいいなと思っています。

休み時間を経て、２つ目は「どこまでがＯＫ、どこからがＮＧ？」をテーマに、「醤油差しに口をつけず醤油を飲む」、「一皿だけ取って長時間居座る」、「商品を注文したが、気が変わったので取らない」など１０個の項目において“アリ”、“ナシ”をそれぞれ理由をつけてグループ内で話しました。中にはアリかナシどちらか悩む項目もあり、グループ内で色々な意見が出てきました。

“相手の意見を否定しない”という話し合いのルールが事前に周知されていたので自分の意見が言いやすかったようです。

話し合いの中、各グループ内で“アリ”、“ナシ”を分ける基準が出来てたところで各グループの発表を行いました。発表後、各グループの行政書士の方から講評をいただきました。

グループワーク終了後、最後にデジタルタトゥーの話がありました。一度ネット上に出た画像、情報は完全に消すことは出来ないことからこの名前がつけられています。

軽はずみでアップしてしまった情報がもとで取り返しがつかないことがある事を学んで欲しいです。

今回の授業のために行政書士の方々と数回打ち合わせを行ってきました。

この時期が確定申告等で一番忙しいにも関わらず、この授業のためにご協力いただいた埼玉県行政書士会の皆様、連絡調整等遅くまで準備に関わって下さった岡野様、本当にありがとうございました。

３月１０日（金）天候に恵まれた本日、３年生の卒業式が行われました。

校長から生徒へ一人一人、卒業証書の授与。

堂々とした立派な姿からは、３年間の高校生活を通じて得た成長を感じさせます。

彼らにとっては、コロナによる一斉の臨時休校から始まった高校生活でしたが、

先の見えない不安のなかでも、なんとか足を踏ん張って頑張ってきました。

卒業したことに胸を張って、新たなステージでも羽ばたいていってね！

今年度、総合的な探究の時間の関連で、「羽ばたけ！ＳＡＩＴＡＭＡ　ＫＡＩＧＯ」事業に参加しています。

オンライン芸術文化祭というイベントがあり、そこに出品された作品の一つが「高校生特別賞」を受賞しました。事業担当のシグマスタッフ様よりご依頼を受けて　“デイサービスセンター岡部ぬくもりの里”　で行われる授与式に本校生徒が行ってきました。

利用者様たちの温かい雰囲気の中で、無事に授与式を終えることができました。壁に飾られた貼り絵の作品はどれも力作ばかりでステキでした。

ご依頼していただいたシグマスタッフ成田様、ありがとうございました。

引き続きよろしくお願い致します。

２／２（木）５時間目・６時間目　２学年　進路ガイダンス

今回は進学希望と就職希望に分かれ、志望理由書の書き方について学習しました。

進学希望：大学や専門学校等、学びたい分野に分かれ、どんなことを志望理由に書いたらよいのか、何をアピールしたらよいのかを学び、実際に志望理由を書く練習を行いました。

就職希望：興味のある企業の求人票やパンフレット、Ｗｅｂページの情報を参考にし、その企業を受験することを想定し、実際に志望理由を書く練習を行いました。

　埼玉県立近代美術館にて、「令和４年度埼玉県美術系高等学校作品展・卒業作品展」が開催されます。

会期は２月８日(水)から２月１２日（日）までとなります。力作揃いですので、よろしければぜひお越しください！

　なお、普段は17：30まで（入場は17：00まで）ですが、最終日は14：30終了（入場は14：00まで）となりますのでご注意ください。

　生徒たちは今、展示に向けてラストスパートの真っ最中です。ぜひ、実物を会場でご覧ください。

　２月２日(木)５、６限を使って、進路ガイダンスを実施しました。

　大学４校、短期大学２校、専門学校１０校、企業４社に来校していただき、各分野の話をしていただきました。

　生徒は事前の希望調査で選んだ２つの講座を５限、６限に分けて受講しました。どの講座も少人数だったので、講師の話の中で気になったことは質問しやすい環境だったこともあり、生徒は集中して聞いている様子でした。今回受講した内容を踏まえて、少しずつ自分自身の進路について考え始めてほしいです。

　次週２月９日(木)５，６限を使って進路面談をする予定になっています。日頃抱えている進路の悩みや質問があれば、ぜひこの機会に話してほしいと思います。

　お忙しい中、来校してくださった学校及び企業担当の方々本当にありがとうございました。

１／２６（木）５時間目・６時間目　２学年　分野別ガイダンス

進路決定に向けて、自分の将来について考える機会として、分野別ガイダンスを実施しました。

２７の分野に分かれて実施し、上級学校や企業の方々にお話を伺うことができました。

夢の実現に向けて、やるべきことや今できることを考え、自分の可能性を広げていきましょう。

１月１９日（木）に３学年では身だしなみ講座を受講しました。

５時間目は「AOKI」の方によるスーツの着こなし講座で、

高校卒業後の様々な場面で必要になるスーツの選び方やマナーの話を聞きました。

実際にマネキンや実物を見ながら具体的に学ぶことができました。

６時間目は男女分かれて体験型の講義に参加しました。

男子は引き続き「AOKI」の方からネクタイの結び方を学びました。

本校はネクタイの無い制服のため、男子生徒たちは苦戦しながらも積極的に挑戦していました。

女子は「花王」の方によるメイク講座に参加しました。

前半はビジネスシーンで好まれるメイクの特徴や、メイクが相手に与える印象の違いを学びました。

そして後半には実際にメイク道具で眉毛を描きながら、実践形式で学びました。

今回は普段の学校生活ではなかなかできないことを体験することができました。

どれも卒業後にすぐ役に立つものばかりで、多くのことを学ぶことができたと思います。

ご来校いただいた「AOKI」及び「花王」の担当者の皆様、ありがとうございました！！

１／１９（木）５時間目・６時間目　２学年　進路ガイダンス

今回は進学希望と就職希望に分かれて実施しました。

それぞれの会場で今後の進路活動に向けて必要な情報収集等の仕方について学びました。

進学希望は学びたい分野や学校についての調べ学習

就職希望は求人票の見方について学習