１０月１４日（木）５時間目に２学年では進路に関する学年集会を実施しました。

本校の進路指導主事と外部講師の方の２名からそれぞれ話していただきました。

来年の進路活動に向けて早い段階で情報収集を始めることや、

自分の将来のために勉強しているという意識を持つことなど、

２年生の今からでもできることが具体的にわかりました。

今回の集会で聞いた話を高校生活に活かしてほしいと思います。

本校には進路指導室と進路資料室があります。

進路指導室には進路指導主事やJST（Job Support Teacher）が常駐しており、

進路に関する質問にいつでも対応してくれます。

進路資料室には進学・就職に関する資料がたくさん置いてあり、

生徒も自由に入室・閲覧できます。

※上の写真は進路資料室及び廊下にある進学資料の写真です※

本日、２年生の一部のクラスがLHRの時間に進路資料室の見学に来てくれました。

上級学校のパンフレットや入試の過去問、企業から届いた求人票を見ながら、

進路資料室の使い方についてJSTの先生の説明を聞きました。

たくさんの生徒に進路室を利用してもらい、卒業後の進路について考えてほしいと思います。

進路について気になること、困ったことがあればいつでも相談しに来てください。

いよいよ９月１６日、就職試験が解禁となります。

本日、３年生の就職希望者へ向けて直前指導を行いました。

学年主任、校長先生、進路担当の先生からのエールに加え、生徒代表の決意表明も行いました。

最後には学年教員団による花道を通り、会は終了となりました。

本番を前に不安や緊張が大きいと思いますが、ここまでやってきた事を信じましょう。

頑張れ！！３年生！！

２年生は本日LHRの時間を使い、新型コロナ感染症学習を実施しました。

新型コロナ感染症に関するスライドを使いながら、クイズ形式で学びました。

改めて感染対策を各自で十分行わなければならない、と感じました。

なお、今回の学習は同じスライドを用いて１、３年生も実施しています。

２学年は平和学習の一環として千羽鶴を作成していました。

全クラスの鶴がまとまり、１つの千羽鶴として完成しました。

同じく平和学習の一環として、１学期に戦争に関する映画を視聴しました。

そのときの感想文と一緒に、この千羽鶴は校内に展示しました。

千羽鶴は夏休み明けも展示する予定です。

管理棟２階の職員室側の階段にあります。

ぜひ１度見てもらえると嬉しいです。

本日、２学年は５、６時間目を使って進路ガイダンスを行いました。

大学、短大などから講師の方をお招きし、分野別の話をしていただきました。

今回は２０以上の分野に分かれ、生徒は希望する分野の話を聞きました。

４月に行った進路希望調査では、まだ未定の生徒も何名かいたため、

今回のガイダンスが考えるきっかけになれば良いな、と思います。

本日、全校生徒対象に、就職活動で使われている「SPI」の基礎テストを実施しました。

就職希望者はもちろん、進学希望者も将来的に必要になる可能性があります。

早めに経験することで、早めの対策を始めることができます。

どの学年も集中して取り組めていました。

また、３年生は本日より面接練習が始まります。

希望進路実現に向かって頑張ってほしいと思います！！

越生高校ではエコキャップ運動を行っており、今日は溜まったペットボトルキャップを生徒会が越生町社会福祉協議会に寄付してきました。

集まったペットボトルキャップは、各種収集団体に送付され、発展途上国における子どものワクチン費用にあてられます。小さな運動ではありましたが、世界の子どもたちの命を救うことに繋がるため、今後とも続けていく予定です。

生徒会ではほかにも様々な活動をしており、活動の幅を広げていきたいです。

本日、２学年は総合的な探求の時間、LHRの時間を使って千羽鶴の作成を始めました。

昨年度から平和学習の一環で行っており、学年で１つの千羽鶴を作成します。

各クラスでノルマを設定し、全生徒が協力しながら進めました。

早いクラスはすでにまとめ作業にも入っています。

平和に対する「思い」を千羽鶴という「形」で表現したいと思います。

完成が楽しみです！！

　4月30日(金)に離任式を行いました。このような社会状況ではありますが、生徒同士の間隔を広げ、換気を十分に行うなど、感染対策をしっかりした上で開催いたしました。

　お忙しい中、またこのような状況の中ではありますが、4名の先生方にお越しいただき、生徒たちに最後の言葉をかけていただきました。お越しいただけなかった先生方も含めて、生徒及び教職員一同、感謝申し上げます。大変お世話になりました。新たなステージでのご活躍を祈念しております。