５月２７日(金)、埼玉県こども動物自然公園にて美術科の校外スケッチに行って参りました。

この行事では、動物のスケッチを通して観察力と描写力を上げることを目的としています。

スケッチのコツは、１枚に時間をかけすぎないこと、少ない線や色で描くこと、動物の一瞬の動きを捉えることです！

ノルマは一人２０枚！

生徒からは、「キリンの模様が難しい」「ワオキツネザルはすばしっこくて描きづらい！」など色々な声が聞こえてきて、さまざまな発見ができたようでした。貴重な学校外での制作の機会に新鮮な気持ちで取り組むことができました。

描いた作品はこの後それぞれがお気に入りのものを選んでA３の紙にコラージュをしてまとめ、校内展示をする予定です！

本日、３学年は坂戸市文化会館をお借りして、校外進路ガイダンスを実施しました。

進学希望者は上級学校の方から個別説明を受けました。

就職希望者は集団面接の練習を行いました。

校外会場での進路行事は高校入学以来初めてでした。

多くの生徒が緊張感を持って参加し、充実した時間を過ごすことができた様です。

いよいよ進路活動が本格化します。

今日のガイダンスで得た情報を、各自の進路活動に十分活かしてほしいです。

美術科　保護者様

5月27日（金）の郊外スケッチですが、天候不良が予想されるため、集合時間を以下のように変更します。

（変更前）学年別　9時20分から集合

（変更後）全学年　12時00分集合　15時00分解散予定　（現地集合、現地解散）

集合場所、持ち物等は変わりありません。早めの昼食をとって参加させてください。

急な変更でご心配をおかけしますが、よろしくお願いします。

また、本日ガイダンスを行いました。

各クラスで参考作品を鑑賞し、短時間でスケッチの練習や教員の実演などを行いました。

明日は、良い天気のもと実施できることを祈るばかりです。

　今年度の１学年から総合的な探究の時間を利用して、新しい試みがスタートしました。題して｢９限目の教室｣です。

　決して９限目に行う授業ではなく、実際は木曜日の５限に行っている授業ですが、｢９限目の教室｣には、１０という二桁の数字を大人や完成形と見立て、大人へ成長する一歩手前にある今、次のステップにつながる授業にしたいという思いが込められています。

　この｢９限目の教室｣では、本校近隣で活躍されている多くの専門家の方々が来校し、直接話していただくことになっております。たくさんの本物に触れることで生徒の価値観が拡がって欲しいと思っています。

　５月１９日(木)柔道場において、｢９限目の教室｣のオリエンテーションが実施されました。その際、今年度協力していただける地域の方々も出席し、それぞれの｢９限目の教室｣に対する思いを話していただきました。

　その話に興味を持った生徒が放課後、控室に来て出席された方々と話していきました。今後も終了後、何かを感じた生徒が直接、話に来ていただいた方々とあえる時間を大切にしていきたいと思っています。

本日、３学年は面接ガイダンスを実施しました。

進路指導担当の教員からの説明と、面接に関するDVDの視聴を行いました。

就職試験、進学試験のどちらに関しても面接が課されることは多いです。

面接で答える内容を考えるのはもちろん、面接に向けて頭髪・服装を整えたり、言葉遣いを意識したりする必要があります。

今日のガイダンスをきっかけに、今日から準備を始めましょう。

５月１３日（金）に３学年は遠足で横浜へ行きました。

今回の遠足は班別の自主見学でした。

みなとみらいや中華街、テーマパークなど、班ごとに自分たちで行動計画を立てました。

当日はあいにくの雨でしたが、生徒たちは普段とは違う環境に大盛り上がりでした。

大きなトラブルなどなく、遠足を終えることができました。

保護者のみなさまのご協力に感謝申し上げます。

 ５月１３日（金）、山梨県の河口湖にて1学年の遠足に行って参りました。

１年生にとって初めての校外学習です。

生徒は４名づつの班に分かれ河口湖湖畔に設置された７つのミニゲームに挑戦しました。

ゲームのクイズ問題の中には「富士山の１番高い地点は山梨県側にある。〇か✕か？」というその土地ならではの問題もあり、生徒、教員ともに盛り上がりました。

あいにくの曇り模様で富士山を見ることはできませんでしたが、仲間同士で協力しあって交友を深めることができました。

 　　　　　　　　　先日、美術部１年生のデッサン講評会を校内で行いました。

      　　　　　　　 木でできた立方体を画用紙に鉛筆でデッサンしたものを、

　　　　　　　　　２年生がアドバイスするという企画です。　　　　　　　　　

　　　　　　　　　１年生は先輩からのアドバイスを真剣に聞いていました。

　　　　　　　　　約２週間の制作の成果は出ましたでしょうか？

　　　　　　　　　デッサンは日々の積み重ねが大切です。少しづつ着実に成長していきましょう！

本日は、美術科・美術部の生徒、１・２年生合同で、「進級制作」の講評会を行いました。

越生高校では、３学期末～翌年度の春期にかけて、進級制作を行わせています。

普段は課題を与えられることが多い生徒たちですが、

この進級制作では、自分で自由にやりたいことを決めて、制作に取りかかります。

スケジュールを計画立てて、長期間制作するのは、なかなか大変なことですよね。

これまでの成果をじゅうぶんに発揮できたかな？

２年生になった生徒は、高校美術展、３年生は卒業制作と、

また大きな作品制作を控えています。

自分で課題意識をしっかりと持ち、最後まで責任もって作品の完成度をあげよう！